Szlovák Általános Iskola Szarvas
4. A kollégiumi nevelés feladatai A tanulás tanítása A kollégiumi nevelés feladata a diákok egyéni fejlődésének elősegítése, a hátránnyal küzdők felzárkóztatása, a gyerekek tehetségének kibontakoztatása. A kollégium lehetőséget biztosít az ismeretszerzésre, a megismerési és gondolkozás képességek fejlesztésére, valamint arra, hogy a tanulók megismerjék és elsajátítsák a helyes tanulási módszereket. Szlovák általános iskola szarvas. A tanulás tanítása, az ismeretszerzést elősegítő beállítódások kialakítása hatással van a tanulók egész felnőtt életére, és elősegíti a helytállásukat a munka világában is. Törekszünk a tanulási kudarcok okainak feltárására és azok kezelésére, a jó teljesítményhez szükséges helyes énkép, a pozitív önértékelés kialakítására. Az erkölcsi nevelés A kollégium feladata alapvető erkölcsi normák megismertetése, elfogadtatása valamint ezen normák beépülésének elősegítése a tanulók mindennapi életébe, személyiségébe. A kollégiumi közösségi élet és a kollégiumi nevelőtanárok példamutatása elősegíti a tanulók életében olyan nélkülözhetetlen készségek fejlesztését, mint a kötelességtudat, a munka megbecsülése, a mértéktartás, az együttérzés, a segítőkészség, a tisztelet és a tisztesség, a türelem, a megértés, az empátia, a szociális érzékenység.
Intézmények
Az óra során a gyerekek végiggondolhatják, hogyan is él az ő családjuk, milyen az életmódjuk, van-e különbség egyes családtagjaik életmódja között. Mindezt megoszthatják osztálytársaikkal, ami lehetőséget kínál arra, hogy felfedezzék az egyes családok közötti különbségeket és hasonlóságokat. Mitől egészséges az én életmódom? Kutatások bizonyítják, hogy a jó egészségi állapot, valamint az egészséges életmód szorosan összefüggnek egymással. SZLOVÁK ISKOLA címkével ellátott hírek - hír6.hu - A megyei hírportál. Rendkívül sokféle életmód létezik, melyek valójában egyénre szabottak is. Az egészséges életmód fogalmának is ilyennek kell lennie, hogy alkalmazhassuk egyéni esetekre is, valamint szükség esetén változtathassunk rajta. Az emberek társadalmi hovatartozásuk, szokásaik, vallásuk, de testi adottságaik alapján is különböző életmódokat élnek, amelyek közül mind lehet egészségesek. Életmód és táplálkozás A cél, hogy rávezessük a gyerekeket arra, hogy a táplálkozás életmódunk egyik nagyon fontos összetevője, és különösen fontos az egészségünk és boldogságunk szempontjából.
Szlovák Iskola Címkével Ellátott Hírek - Hír6.Hu - A Megyei Hírportál
A kisiskolások a játék folyamán megtanulnak szabályokhoz alkalmazkodni, elsajátítanak elemi erkölcsi normákat. A nagyobbak a szerepjátékban értékes erkölcsi tulajdonságokat jelenítenek meg. A tanulás akkor tölti be személyiségformáló szerepét, ha eredményeként valamennyi megismerési folyamat fejlődik, magasabb szintre emelkedik, ha a tanuló képessé válik az elvont gondolkodásra, és a gyermek képessé válik az önálló ismeretszerzésre. A gyermek által végzett munka különböző formái kiemelkedő jelentőségűek a személyiségfejlődés szempontjából, amely során a tanulók képessé válnak a nehézségek legyőzésére. Művészeti és információs kultúra fejlesztése, korszerű világkép kialakítása Ébresszük fel a tanulóban az esztétikai befogadó és a cselekvő, újrateremtő, alkotó tevékenység igényét, az esztétikai értékek megismerésének, létrehozásának, megóvásának vágyát. Intézmények. Adjunk lehetőséget az önkifejezésre, alkotásra, neveljünk a magatartás, a beszéd, a mozgás, az életvitel esztétikájának igényére. Segítsük a tanulók világban való tájékozódást a természeti és társadalmi ismeretek bővítésével, az információs kultúra fejlesztésével, művészi élmények befogadásának lehetőségével.
Ennek feladata az, hogy a nevelőtestület rendszeresen kapjon tájékoztatást a fejlődésről, az eredményekről és a megoldásra váró feladatokról. Az értékelési folyamatot az általános igazgatóhelyettes irányítja a munkaközösségek vezetőivel. A felméréseket a tantárgy jellegéhez igazodó módszerrel, a szaktanár és egy másik, az adott tárgyat nem tanító pedagógus közreműködésével, a felmérések szakmai szabályainak megfelelően kell elkészíteni. Előnyben kell részesíteni a diagnosztikus, illetve az objektív mérésre leginkább alkalmas módszereket. e) A tanulmányok alatti vizsgák szabályai Intézményünkben az alábbi tanulmányok alatti vizsgákat szervezzük osztályozó vizsga, pótló vizsga, javítóvizsga. Osztályozó vizsgát kell tennie a tanulónak a félévi és tanév végi osztályzatok megállapításához, ha: A tanórai foglalkozások alól felmentése indokolt. Engedély Alapján egy, vagy több tantárgy tanulmányi követelményeinek egy tanévben az előírtnál rövidebb idő alatt tehet eleget. A nevelőtestület döntése értelmében, ha a tanuló egy tanítási évben az igazolt és igazolatlan mulasztásának együttes számítása meghaladja a kétszázötven tanítási órát.