A Leggazdagabb Magyarok: Spéder Zoltán - Marketing Fesztivál Blog

Az 54 esztendős Spéder Zoltán vagyonát 21 milliárd forintra becslik. Egy kis sváb faluból, Rátkáról származik. A miskolci Földes Ferenc Gimnázium speciális matematika tagozatán való érettségi után a Közgazdaságtudományi Egyetemen végzett közgazdász-szociológusként, miközben tagja volt a Rajk László Szakkollégiumnak. Diploma után tudományos kutatóként kezdte pályafutását, aztán az OTP igazgatósági tagja lett, majd 1991 és 2006 között a bank alelnöki tisztségét töltötte be. Ekkoriban fontos szerepet töltött be a bolgár DSK bank megvásárlását, integrációját, valamint felfuttatását illetően. 2008-tól 8 éven keresztül az FHB elnöke és egyik fő részvényese volt. Tavaly megannyi érdekeltségétől megvált. A Libri Csoport részvényeinek több mint 25 százalékának tulajdonosa, továbbá ő az igazgatóság elnöke is. Az üzletember a legnagyobb magánbefektetője a 4, 3 milliárd forintos alaptőkéjű Tőkepartner Kockázati Tőkealapkezelő Zrt. -nek. 5 gyermeke van. A 100 leggazdagabb magyar 2018: 50. hely. A cikk frissítve: 2018. július 12.

Földes Ferenc Gimnázium Miskolc

), Hauberger Anita és Ált. ), Kelemen Rita (Szentendre, Ferences Gimn. ), Ligeti Lea (Szeged, Radnóti Miklós Kísérleti Gimn. ), Sándor Zsuzsa (Miskolc, Földes Ferenc Gimn. ), Sebő László (Budapest, Szent István Gimn. ), Szabó 356 Norbert (Szolnok, Verseghy Ferenc Gimn. ), Szabó 555 Krisztián (Békéscsaba, Széchenyi István Közg. és Ker. Szki), Tóth 556 Ágnes (Békéscsaba, Széchenyi István Közg. Szki), Zöldy Erika (Budapest, Árpád Gimn. ) 10; 176-187. Ádám Erika (Szolnok, Széchenyi István Gimn. ), Ambrus István (Miskolc, Földes Ferenc Gimn. ), Balázs Erzsébet (Békéscsaba, Széchenyi István Közg. Szki), Boda József (Dombóvár, Illyés Gyula Gimn. ), Csökmei Krisztina (Békéscsaba, Széchenyi István Közg. Szki), Kiss Ágnes (Balatonfüred, Lóczy Lajos Gimn. ), Kovács 137 Rudolf (Bonyhád, Petőfi Sándor Evangélikus Gimn. ), Leidinger Árpád (Budapest, Veres Péter Gimn. ), Litassy Richárd (Budapest, Szent István Gimn. ), Maláti István (Szekszárd, Garay János Gimn. ), Vincze László (Veszprém, Lovassy László Gimn.

Földes Ferenc Gimnázium Öregdiák Egyesület

A Neumann János Számítógép-tudományi Társaság (NJSZT) támogatásával a legutóbbi Nemzetközi Diákolimpián aranyérmet és további díjakat is nyertek a magyar versenyzők. Az NJSZT közleménye tudatja, hogy a 2017. július 28. és augusztus 4. között rendezett megmérettetésen Gáspár Attila, a miskolci Földes Ferenc Gimnázium tanulója aranyérmet kapott. Teljesítménye azért is kiemelkedő, mert ugyanő aranyérmet szerzett az idei és a tavalyi Nemzetközi Matematikai Diákolimpián is, ilyen éremeső pedig nemzetközi szinten is ritkán fordul elő. Ez az első alkalom, hogy egy versenyző a matematikai és az informatikai olimpián is aranyérmet szerez. A Nemzetközi Informatikai Diákolimpia magyar díjazottai: Gáspár Attila (aranyérem) – Földes Ferenc Gimnázium, Miskolc Mernyei Péter (ezüstérem) – Radnóti Miklós Gimnázium, Budapest Janzer Orsolya Lili (bronzérem) – Fazekas Mihály Gimnázium, Budapest Radnai László (dicséret) – Veres Péter Gimnázium, Budapest Külön kiemelendő teljesítmény, hogy Mernyei Péter az elmúlt 2 évben diákolimpiákon 3 ezüstérmet szerzett, és az is, hogy első alkalommal magyar lányversenyző is érmet szerzett informatikai diákolimpián, Janzer Orsolya Lili személyében.

Fokozottan hangsúlyt kap az esztétikai és az etikai nevelés, a széleskörű általános műveltség biztosítása, a tantárgyak közötti kapcsolatok megvilágítása és a hatékony idegennyelv-oktatás. A tanulók képességeiknek, érdeklődésüknek megfelelően a heti kötelező óraszámon felül szabadon választhatnak, a különböző tantárgyakból. A hat évfolyamos speciális matematika tagozatos képzés: A 2008/2009-es tanévben indult először a speciális matematika tagozat a hat évfolyamos képzésben. Az ország gimnáziumaiban a speciális matematika tagozat általában hat évfolyamos, ehhez kapcsolódott iskolánk. Mind a hat évfolyam során emelt óraszámban tanulhatják a diákok a matematikát, elsajátíthatják a logikus gondolkodás elemeit, gazdag matematikai ismeretekre tehetnek szert, ami a felsőoktatási továbbtanulásukhoz is nagy segítséget jelenthet. A hat évfolyamos képzésben oktatott nyelvek: A hat évfolyamos képzésben a hetedik és a nyolcadik évfolyamon egy idegen nyelvet (angol vagy német nyelv), kilencediktől kezdve két nyelvet tanulnak a diákok.

Mon, 22 Jul 2024 01:36:01 +0000